廣和中醫減重 中醫減肥 你該了解數十年有效經驗的中醫診所經驗技術~
中醫減肥需要強調身體體質,只要能識別出個人肥胖的因素,然後根據個人的體質和症狀,施以正確的為個人配製的科學中藥,減肥成功可被期待,已經有很多成功案例。這也是我們在中醫減重減肥領域有信心的原因。
廣和中醫診所使用溫和的中藥使您成功減肥而無西藥減重的副作用,也可減少病人自行使用來路不明的減肥藥所產生的副作用,不僅可以成功減重,配合飲食衛教得宜,就可以不復肥。
廣和中醫多年成功經驗,為您提供安全,有效的減肥專科門診。

中藥減重和西藥減重差異性:
目前普遍流行的是藥物減肥法,藥物減肥法分為中藥減肥法和西藥減肥法。有些人也會選擇抽脂等醫美方式。
但是在我們全套的中藥減肥計劃中,除中藥外,還有埋線幫助局部減肥的方法。
西藥減肥,除了雞尾酒療法外,早年流行的諾美婷也是許多人用西藥減肥的藥物。
但是近期大多數人都開始轉向尋求傳統中藥不傷身的方式來減肥,同時可應用針灸,穴位埋入等改善局部肥胖。

許多人不願嘗試中醫減重最大原因:
減肥的最大恐懼是飢餓。廣和中醫客製化的科學中藥。根據個人需要減少食慾,但是又不傷身,讓您不用忍受飢餓感
讓您不用為了減重,而放棄該攝取的營養。

廣和中醫還使用針灸和穴位埋線刺激穴位,促進血液循環和減肥。
許多人來看診的人,都相當讚許我們的埋線技術,口碑極好!
這類新型線埋法的效果可以維持約10-14天 但不適用於身體虛弱,皮膚有傷口,懷孕、蟹足腫病人,必須要由醫師評估情況才可。
如果您一直想要減肥,已經常試過各類坊間的西藥還是成藥,造成食慾不振或是食慾低下,甚至出現厭食的狀況,營養不良的情形


請立即尋求廣和中醫的協助,我們為您訂做客製化的減重計畫,幫助您擺脫肥胖的人生!

廣和中醫診所位置:

廣和中醫深獲在地居民的一致推薦,也有民眾跨縣市前來求診

醫師叮嚀:病狀和體質因人而異,須找有經驗的中醫師才能對症下藥都能看到滿意的減重效果。

廣和中醫數十年的調理經驗,值得你的信賴。

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時不我待,時光總不會因為大家的不舍而停留,高考也是一樣,不會因為某一位同學沒準備好而推遲。60餘天后,同學們期待而又害怕的高考也將如約而至,「狹路相逢勇者勝」,在「高考」這場沒有硝煙的戰鬥中,同學們將各展所長,奮力拚搏,無悔青春。 ... 然而,同學們在這最後60來天的緊張複習過程中,會有諸多情緒,有的期待而又興奮,有的恐慌而又焦慮,也有的同學外表淡然,實際內心彷徨無助。 一、期待高考快點到來 在經歷了從小學到高中數十年的繁重學習生活之後,一部分成績優異的「準大學生」對於即將到來的大學生活充滿了憧憬。經常聽到老師們說:「高中多努力,到了大學就輕鬆了」,所以這部分同學亟需期望從繁重的學業中解放出來,儘快步入幸福的暑假生活,以及甜美的大學生活中去。 ... 當然,也有少數所謂的「學渣」同學,同樣積極的期待高考快速到來,這樣就可以「解脫」了,「條條大路通羅馬」,「隨波逐流」的心態,讓這部分同學已經放棄了高考,「早死早超生」已成為了他們目前唯一的備考心態。 二、高考不要來得太快 對於大部分成績一般的同學來說,對於即將到來的高考心情是複雜的,「恐慌而又無力改變」,無法停止住高考即將來臨的步伐。所以這部分同學只能日復一日地沉浸在無休止的刷題,考試中去,以此來麻痹自己,仿佛多做一道題,對高考的緊張氣氛就少一分。 ... 「又期待又緊張」是這部分考生普遍的心理狀態,這個時候,同學們並沒有過多時間去考慮自己可能會考上什麼大學,考不上會不會復讀之類的問題,只能默默祈禱,希望幸運之神能夠眷顧自己,在高考中取得好成績。 那麼,在高考衝刺的最後時光里,有沒有什麼辦法可以快速提分呢?看過來人怎麼說。 章程龍,2015年高考成績603分,是一個「差生三個月逆襲」的典範,因為在高三一模時,他的成績是260分,從260分到603分,短短三個月時間,增加了340多分,是如何做到的?主要有以下方法。 ... (一)找到自己的薄弱環節,重點攻克。 很多同學每天跟著老師的節奏走,不停地刷題,然而考試成績卻始終提高不了,其中一個非常重要的原因,就是沒有找到自己的薄弱環節,為了刷題而刷題。 章同學通過認真分析自己平時的考試卷子,找到了每個科目的薄弱環節,也就是自己平時錯得最多的題型。就拿語數外三科來說,經過分析發現,語文閱讀理解錯得最多,數學選擇題和填空題錯的多,英語最大的難題在於單詞不會。為了有針對性地攻克自己這三科的薄弱環節,他語文買了一本閱讀材料,每天專攻閱讀理解,數學買了本考試題彙編,只看選擇題和填空題,英語每天做一套題,將不認識的單詞記下來,當作晨讀材料,每天背誦。就這樣,章程龍在短短三個月時間內,考試成績有了質的飛躍。 ... (二)善於記錄老師們講課的重點 我們大部分高三老師都是由每個學校的骨幹教師擔任,他們有著許多年帶高三的經驗,應試經驗非常豐富,所以,同學在高三最後衝刺階段,在跟上老師們的節奏複習的同時,要善於記錄他們講課的重點和難點,比如一些在歷年高考中反覆出現的題型,考試大綱重點考察的知識點相關的題目。 ... 每一科用一個小本子,將這些重難點相關的題目寫下來,想辦法弄清楚解題思路,有空就拿出來複習,做到舉一反三,不停地重複練習,做到爛熟於心。 如果是文科類的同學,可以把這些重難點知識和題目,做成小卡片,放在身上,利用吃飯,等車,課間時間這些零碎時間來複習,加強記憶。 ... 「每一位同學都是一頭沉睡的獅子」,不努力嘗試永遠不知道自己有多大潛能。有過學習騎自行車的同學都有類似的經驗,學習的時候覺得騎車太難了,甚至認為自己永遠都學不會了,學會之後,才發現原來騎車如此簡單。 ... 有時候,學習成績不好,跟是否努力並無直接關係,而是自己方法不對。所以,在高考倒計時60天,與其怨天尤人,不如咬牙堅持,嘗試適合自己的新方法。也許,若干年後,你會感謝今天努力的自己。

 

 

內容簡介

本書旨在探討統整課程理念與實務,內容包括四大部分,第一部分剖析我國與日本教育改革及學校本位課程,第二部分闡述統整課程理念、設計與評量,第三部分申述學習評量單意涵與設計,第四部分闡述統整課程教學與評量統合實例。

本書最大特色在「做中學」,邊研究統整課程教學理念,邊蒐集美國與日本重要文獻與實例,邊開發教學與評量統合實例,邊傾聽國中小教師寶貴意見,邊修正理念與修改各項實例。

本書以同理心體察統整課程發展困境,以實驗心研擬突破策略,以學習心逐步統合理論與實務,期能野人獻曝、拋磚引玉,激起更多關心教育人士研發統整課程本土化理念、 開發教學與評量統合化實例。

詳細資料

  • ISBN:9577023584
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 332頁 / 16 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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